ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц
Северок, Северок...
Погодите, дайте срок - 
Вам понятно станет,
Кто же это Северок
Да и чем он занят.
С.Я. Маршак

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 1 "СЕВЕРОК"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 1 "СЕВЕРОК"

Северок, Северок...
Погодите, дайте срок - 
Вам понятно станет,
Кто же это Северок
Да и чем он занят.
С.Я. Маршак
МЕНЮ
Гордиенко Татьяна Валентиновна

Меню навигации

Заведующий МАДОУ "ДС № 1 "Северок"
Потейко Анна Валериевна
часы личного приема:
четверг с 16.00 до 18.00
адрес:
663305, Красноярский край, город Норильск, ул. Талнахская, 30а
: (3919) 34-40-28
: (3919) 34-41-12

Свежие комментарии

    Рубрики

    Гордиенко Татьяна Валентиновна

    Логопед первой квалификационной категории

    Образование: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, по специальности «Логопедия», квалификация «Учитель-логопед», 2012г.

    Стаж педагогической работы 12 лет, в данной должности 6 лет, в данном учреждении 6 лет.

    Сведения о повышении квалификации:

    • «Интерактивные формы презентации опыта и мастерства» КГОУ ДПО г. Норильска, в объеме 72 часов, 2015 г;
    • «Организация психолого-педагогического сопровождения с ОВЗ в условиях интегрированного и инклюзивного образования» КГОУ ДПО г. Норильска, в объеме 72 часов, 2016 г;
    • «Использование цифровых технологий в современной образовательной среде» КГОУ ДПО г. Норильска, в объеме 72 часов, 2018 г;
    • «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата» АНО ДПО «ВГАППССС» г. Волгоград, в объеме 108 часов, 2018 г.
    • «Коррекционно-развивающие технологии работы с детьми ОВЗ в условиях инклюзивного и реабилитационного пространства», Российская Академия медико-социальной реабилитации, г.Москва, в объеме 36 часов, 2019 г;
    • «Классический и зондовый логопедический массаж» ООО «Центр развивающих игр и методик» Санкт-Петербург, в объеме 24 часов, 2020 г.

    Основной целью работы Татьяны Валентиновны является устранение речевых расстройств у детей дошкольного возраста, что способствует повышению уровня освоения ими основной общеобразовательной программы, а также освоения адаптированной образовательной программы детьми с ТНР. Особое внимание специалист уделяет созданию условий, способствующих эффективному решению коррекционных задач в условиях реализации ФГОС ДО:

    • создала и регулярно обновляет развивающую предметно-пространственную среду, которая насыщена современным материалом и игровым оборудованием, способствует предоставлению возможности для игровой, познавательной, двигательной активности детей.
    • применяет информационные и цифровые образовательные ресурсы, компьютерные технологии и логопедические программы – серия обучающих игр «Игры для Тигры», авторские игры сайта «Мерсибо», что приводит к гармоничному развитию воспитанников, достижению стабильных результатов в освоении ими коррекционных и образовательных программ, положительной динамике в коррекции тяжелых нарушений речи.
    • активно в коррекционно-развивающей деятельности использует здоровьесберегающие технологии.  Опыт работы по данному направлению обобщила в рамках III Всероссийской научно–практической конференции «Проектирование новой школы: реализация образовательных стандартов», проводимой Академией образования взрослых «Альтернатива», 2015г. Инструментарий с применением современных инновационных средств «Кинетический песок в коррекционной работе» был представлен в 2018 году в рамках «Методической недели» педагогическому сообществу города.

    Решая одну из приоритетных задач ФГОС ДО «развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи», особое внимание в реализации общеобразовательной программы ДОУ в направлении коррекционной работы уделяет формированию такого коммуникативного качества, как развитие связной речи детей с общим недоразвитием речи с применением метода наглядного моделирования. Статья «Метод наглядного моделирования в формировании лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» представлена во Всероссийской научно-практической конференции «Перспективное научно-практическое исследование», 2016г.

    Результативность коррекционной работы прослеживается в участии воспитанников в конкурсах на муниципальном уровне: Фестиваль – конкурс детской песни «Солнечный круг» город Норильск, диплом за II место, 2015 год. Воспитанники ежегодно занимают призовые места в городском конкурсе чтецов, проводимом библиотекой «Семейного чтения».

    Татьяна Валентиновна является участником разработки системы организации инклюзивного образования учреждения. Собственный педагогический опыт по работе в данном направлении опубликовала в статье «Модель инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» в журнале «Логопед», 2019 год.

    Активно сотрудничает с Норильским филиалом Красноярского института повышения квалификации и транслирует обобщенный опыт практической работы слушателям курсов повышения квалификации:

    С 2017 года углубленно работает в направлении развития у детей школьной зрелости и реализует совместно с педагогами и специалистами Учреждения педагогический проект «Формирование школьнозначимых функций у дошкольников методами двигательной активности. Данный проект представлен в 2017 году на Международном профессиональном конкурсе «Лучший проект педагога» — I место. Также материал представлен как лучший опыт образовательного учреждения и вошел в интернет-ресурс «Карта успешных образовательных практик города Норильска».

    С целью повышения компетенции родителей воспитанников детского сада, овладения ими знаниями и практическими умениями в направлении речевого развития детей младшего дошкольного возраста, организовала на базе учреждения родительский клуб «Учимся, играем, речь развиваем». Результаты работы клуба представлены и получили высокую оценку в рамках муниципального конкурса «Методическая работа ДОУ: Модель, качество, результат», 2018год.

    В 2018 году сотрудничала с библиотекой «Семейного чтения» г. Норильска и проводит занятия в группе раннего литературного развития «Читаем и растем».

    Регулярно совершенствует собственной профессиональной компетентности, перенимая опыт у ведущих специалистов России в области коррекционной педагогики, участвует в вебинарах:

    Наличие наград, ученой степени, ученого звания:

    © 2021. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 1 "СЕВЕРОК".